學科特色

本科著重建構學生的閱讀里程，規劃了一套以學生能力為本，由淺入深的校本閱讀策略，培養學生正確的閱讀態度，從而提升學生的閱讀能力，讓學生在各學習階段，逐步掌握所學。此外，本校課程以認讀字詞為基礎，再引入不同層次的篇章閱讀，由認知到熟習，再以多元延伸學習作鞏固，由讀到寫，由寫到評，以讀寫結合的課程貫穿整個中文科課程。此外，本科亦着重體驗式學習，教師於課堂上運用戲劇教學、橋樑書、小說教學等策略，令學生更能領悟文字或文章的精妙之處，體驗「不一樣的中文課」。

活動剪影

中華文化日

中文科聯同數學科、常識科和普通話科合作舉辦「中華文化日」，讓同學們透過攤位遊戲和科組活動，提高對中華文化的認識。不少家長義工和師生於當天均悉心打扮，讓校園更添歡樂的節日氣氛。 內容攤位十分豐富，同學們除了可製作麪粉公仔、傳統風車、傳統香包及傳統小食之外，同學們還可體驗射箭、高蹺及舞獅采聖旨等活動。透過多元化的活動，同學們能夠寓學習於娛樂，體驗中國傳統技藝之美。 至於中文科科組活動方面，同學可以透過猜字謎、用甲骨文寫出自己的生肖、寫福字掛飾及寫春聯掛飾等活動，學習博大精深的中華文化，實在是一件賞心樂事。

古詩小狀元

為培養學生對古典文學的興趣，以及提高學生的文學素養，中文科為每級同學挑選了意境優美和琅琅上口的古詩文，並將之編印成《古詩文集》，鼓勵同學於課餘時間誦讀古詩文。背誦了古詩文的同學可參加「古詩小狀元擂台挑戰賽」，挑戰成功者可成為該年級的「古詩小狀元」。不少同學均積極參與活動，並透過活動學會了如何品味作品的語言文字之美，以及領略作品的思想內容之美。

「古詩小狀元」得獎學生名單：

一年級：李洛然、石汶哲、黃樂謙

二年級：蔡亓旭、姜靖恒、黃素問

三年級：陳楷熹、黃鈞渝、林彥臻

四年級：許穎童、劉睿謙、黃建翔

五年級：鄭康燁、張智朗、蘇恩澤

六年級：陳焯怡、陳子睿、李哲也

午息活動

中文科每星期均會舉辦一次午息活動，讓同學們能透過有趣的遊戲去學習中文。遊戲十分多元化，包括看圖猜成語、部件拼字、加法識字以及加一筆變新字等。